단원 공통자료

• pdf 2015개정_고등학교 미술_미진사 교과서
• pdf 2015개정_고등학교 미술_미진사 지도서
• hwp 2015개정_고등학교 미술_성취기준 및 성취수준(평가원)
• hwp 2015개정_고등학교 미술_수행평가 척도표(미진사 예시)
• hwp 2015개정_고등학교 미술_연간 교수 학습 평가 계획안(미진사 예시)
• hwp 2015개정_고등학교 미술_평가원 문항 예시
• pdf 2015개정_미술과 교육과정_교육부
• hwp 2015개정_고등학교 미술_미진사 교과서 목차별 평가 준거 성취 기준과 평가 기준(미진사 예시)

01. 우리, 즐겁지 아니한가

• pptx [PPT] 단원1_우리, 즐겁지 아니한가
• wmv [동영상] EBS지식채널e_렘브란트의 모델
• mp4 [동영상] EBS지식채널e_마지막 초상화
• avi [동영상] EBS지식채널e_프리다칼로
• mp4 [동영상] EBS집중기획_사람꽃이되다
• mp4 [동영상] 스텝업4_플래시몹
• mp4 [동영상] 오리스와 리우볼린_OrisandLIUBolin
• mp4 [동영상] 인간오토바이_UCC
• mp4 [동영상] 전시야 공연이야_다른 장르의 공존
• zip [이미지] 1. 우리, 즐겁지 아니한가
• hwp [정리와 보충] 1. 우리 즐겁지 아니한가
• hwp [지도안] 체험_단원1_발전 학습_인물은 이야기를 담고 있다
• hwp [지도안] 체험_단원1_활동1_텍스트 드로잉, 나를 찾아봐
• hwp [지도안] 체험_단원1_활동2_나는 연극 배우다
• hwp [지도안] 체험_단원1_활동3_몸이 도구가 되어
• hwp [지도안] 체험_단원1_활동4_우리들이 살아가는 이야기
• hwp [지도안] 체험_단원1_활동5_숨어 있는 나를 만나기
• hwp [지도안] 체험_단원1_활동6_나의 겉과 속
• hwp [참고 수업] 체험_단원1_활동3_몸이 도구가 되어
• hwp [평가지] 01_우리 즐겁지 아니한가_서술형
• hwp [평가지] 01_우리 즐겁지 아니한가_선택형
• hwp [활동지] 체험_단원1_활동6_나의 겉과 속
• pdf 활동 1 텍스트 드로잉_참고 자료_미술퐁퐁 1호_pp72_75

02. 감각에 나를 맡겨 봐

• pptx [PPT] 단원2_감각에 나를 맡겨 봐
• mp4 [동영상] [특선 다큐] 색채기행 1부-색의 발견
• mp4 [동영상] [특선 다큐] 색채기행 2부-색의 문화
• mp4 [동영상] EBS다큐프라임_매혹의에너지_색1화
• mp4 [동영상] EBS원더풀사이언스_색그유혹을말하다
• mp4 [동영상] EBS지식채널e_빨강이초록에게
• avi [동영상] 한국문화100_한국의색동_세계화를꿈꾸다
• zip [이미지] 2. 감각에 나를 맡겨 봐
• hwp [정리와 보충] 2. 감각에 나를 맡겨봐
• hwp [지도안] 체험_단원2_발전 학습_오감으로 느끼는 체험 알기
• hwp [지도안] 체험_단원2_활동1_자연과 나를 이어 주는 아바타
• hwp [지도안] 체험_단원2_활동2_자연에서 찾은 배색
• hwp [평가지] 02_감각에 나를 맡겨 봐_서술형1
• hwp [평가지] 02_감각에 나를 맡겨 봐_서술형2
• hwp [평가지] 02_감각에 나를 맡겨 봐_서술형3
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• hwp [평가지] 02_감각에 나를 맡겨 봐_선택형1
• hwp [평가지] 02_감각에 나를 맡겨 봐_선택형3

03. 미술, 일상으로 젖어 들다

• pptx [PPT] 단원3_미술, 일상으로 젖어들다
• mp4 [동영상] EBS다큐프라임_안토니가우디2부_공간생명을얻다
• mp4 [동영상] EBS다큐프라임_예술일상을 만나다_제1부공간을살리는예술
• wmv [동영상] EBS지식프라임_거리에서미술을만나는몇가지방법
• hwp [연구 보고서] 체험_단원3_활동3_꽃으로 소통하기
• zip [이미지] 3. 미술, 일상으로 젖어 들다
• hwp [정리와 보충] 3. 미술, 일상으로 젖어 들다
• hwp [지도안] 체험_단원3_발전 학습_누구를 위한 공공 미술인가
• hwp [지도안] 체험_단원3_발전 학습_작품을 통해 이야기하고 싶은 사회 문제가 있나요
• hwp [지도안] 체험_단원3_활동1_우리 학교가 달라졌어요
• hwp [지도안] 체험_단원3_활동2_우리 동네 미술 신문
• hwp [지도안] 체험_단원3_활동3_꽃으로 소통하기
• hwp [지도안] 체험_단원3_활동4_죽기 전에 나는 ( )을를 하고 싶다
• hwp [평가지] 03_미술 일상으로 젖어들다_서술형1
• hwp [평가지] 03_미술 일상으로 젖어들다_선택형1

04. 직업 속 펀(fun)펀(fun)한 미술

• pptx [PPT] 단원4_직업 속 펀펀한 미술
• mp4 [동영상] EBS지식채널e_바보같은남자_전형필
• mp4 [동영상] MBC희망특강_파랑새_이상봉
• zip [이미지] 4. 직업 속 펀펀한 미술
• hwp [지도안] 체험_단원4_발전 학습_미래 사회에 필요한 직업의 요건은
• hwp [지도안] 체험_단원4_활동1_이런 직업에 그런 미술 활동이
• hwp [평가지] 04_직업 속 펀펀한 미술_서술형
• hwp [활동지] 체험_단원4_활동1_이런 직업에 그런 미술 활동이

05. 디자인, 스타일 난다

• pptx [PPT] 단원5_디자인, 스타일 난다
• mp4 [동영상] EBS지식채널e_90%를위한디자인
• mp4 [동영상] EBS프로열전_15초의승부_나는광고인이다_1부
• mp4 [동영상] EBS프로열전_15초의승부_나는광고인이다_2부
• mp4 [동영상] KBSTV미술관_패션1
• mp4 [동영상] KBSTV미술관_패션2
• mp4 [동영상] MBC_문화사색_가구디자이너_하지훈
• zip [이미지] 5. 디자인, 스타일 난다
• hwp [정리와 보충] 5. 디자인, 스타일 난다
• hwp [지도안] 체험_단원5_탐구 학습_디자인의 사회적 역할
• hwp [지도안] 체험_단원5_활동1_나에게 편안한 디자인
• hwp [지도안] 체험_단원5_활동2_공익 광고 만들기
• hwp [지도안] 체험_단원5_활동3_다양한 기법을 활용한 패션 디자인_마블링 기법
• hwp [지도안] 체험_단원5_활동4_주제가 있는 신발 디자인
• hwp [지도안] 체험_단원5_활동5_나만의 의자 만들기
• hwp [평가지] 05_디자인 스타일 난다_서술형1
• hwp [평가지] 05_디자인 스타일 난다_서술형2
• hwp [평가지] 05_디자인 스타일 난다_서술형3
• hwp [평가지] 05_디자인 스타일 난다_서술형4
• hwp [평가지] 05_디자인 스타일 난다_선택형1
• hwp [평가지] 05_디자인 스타일 난다_연구보고서법
• hwp [지도안] 체험_단원5_활동3_다양한 기법을 활용한 패션 디자인_콜라주 패션일러스트

06. 공예, 손맛에 빠지다

• pptx [PPT] 단원6_공예, 손맛에 빠지다
• mp4 [동영상] EBS지식채널e_조선백자달항아리_1화
• mp4 [동영상] KBS스페셜_고려청자비색의유혹_부분
• mp4 [동영상] 불의여신정이_백자
• mp4 [동영상] 불의여신정이_청자
• zip [이미지] 6. 공예, 손맛에 빠지다
• hwp [정리와 보충] 6. 공예, 손맛에 빠지다
• hwp [지도안] 체험_단원6_발전 학습_착한 소비하세요
• hwp [지도안] 체험_단원6_활동1_티셔츠 염색하기
• hwp [지도안] 체험_단원6_활동2_책갈피 만들기
• hwp [지도안] 체험_단원6_활동3_매듭 팔찌 만들기
• hwp [지도안] 체험_단원6_활동4_도자기 소품을 만들어 나눔 실천하기
• hwp [평가지] 06_공예 손맛에 빠지다_서술형
• hwp [평가지] 06_공예 손맛에 빠지다_선택형

07. 발상, 고정관념을 깨자

• pptx [PPT] 단원7_발상, 고정관념을 깨자
• zip [이미지] 7. 발상, 고정관념을 깨자
• hwp [정리와 보충] 7. 발상, 고정관념을 깨자(2쪽)
• hwp [지도안] 표현_단원7_발전 학습_자동 기술법
• hwp [지도안] 표현_단원7_탐구 학습_다양한 발상 방법을 조사하여 발표해 보자
• hwp [지도안] 표현_단원7_활동1_문학을 그림으로
• hwp [지도안] 표현_단원7_활동2_문을 모티브로 연상하기
• hwp [지도안] 표현_단원7_활동3_현미경 속 아주 작은 세계
• hwp [지도안] 표현_단원7_활동4_원 운동을 이용한 추상화 그리기
• hwp [평가지] 07_발상 고정관념을 깨자_서술형1
• hwp [평가지] 07_발상 고정관념을 깨자_서술형2

08. 풍경과 정물이 내게로 오다

• pptx [PPT] 단원8_풍경과 정물이 내게로 오다
• zip [이미지] 8. 풍경과 정물이 내게로 오다
• hwp [정리와 보충] 8. 풍경과 정물이 내게로 오다
• hwp [지도안] 표현_단원8_활동1_프레임 속 풍경
• hwp [지도안] 표현_단원8_활동2_나의 삶을 담은 정물
• hwp [평가지] 08_풍경과 정물이 내게로 오다_논술형
• hwp [평가지] 08_풍경과 정물이 내게로 오다_서술형
• hwp [평가지] 08_풍경과 정물이 내게로 오다_실기평가1
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• hwp [활동지] 표현_단원8_활동1_프레임 속 풍경
• hwp [활동지] 표현_단원8_활동2_나의 삶을 담은 정물

09. 아름다움을 조형하다

• pptx [PPT] 단원9_아름다움을 조형하다
• mp4 [동영상] [지식채널e]454.지식채널 e-[2008.08.26] 직선과 곡선
• mp4 [동영상] EBS지식프라임_점하나찍고4억을벌다
• mp4 [동영상] 서프라이즈.E338.081109.모나리자의미소
• mp4 [동영상] 서프라이즈.E368.090614.밀로의비너스
• zip [이미지] 9. 아름다움을 조형하다
• hwp [정리와 보충] 9. 아름다움을 조형하다(2쪽)
• hwp [지도안] 표현_단원9_발전 학습_타 교과에서 균형 찾기
• hwp [지도안] 표현_단원9_활동1_좋아하는 조형 요소 찾기
• hwp [지도안] 표현_단원9_활동2_내 삶에서 균형 찾기
• hwp [참고 수업] 표현_단원9_참고 수업_아름다움을 조형하다
• hwp [평가지] 09_아름다움을 조형하다_서술형1
• hwp [평가지] 09_아름다움을 조형하다_서술형2
• hwp [평가지] 09_아름다움을 조형하다_선택형1
• hwp [평가지] 09_아름다움을 조형하다_선택형2

10. 입체, 공간감을 느끼다

• pptx [PPT] 단원10_입체 공간감을 느끼다
• wmv [동영상] [지식채널e]275_20070430_여섯 명의 시민들(로댕-카레의시민)
• zip [이미지] 10. 입체, 공간감을 느끼다
• hwp [정리와 보충] 10. 입체, 공간감을 느끼다
• hwp [지도안] 표현_단원10_발전 학습_함께 만드는 예술
• hwp [지도안] 표현_단원10_활동1_석고로 복제하기
• hwp [지도안] 표현_단원10_활동2_다양한 재료를 이용해 나만의 영웅 만들기
• hwp [지도안] 표현_단원10_활동3_헌 책으로 구조 만들기
• hwp [지도안] 표현_단원10_활동4_재료의 새로운 탄생!
• hwp [평가지] 10_입체 공간감을 느끼다_논술형

11. 미디어로 세상을 보다

• pptx [PPT] 단원11_미디어로 세상을 보다
• mp4 [동영상] MBC서프라이즈_진실_종군기자_로버트카파)
• mp4 [동영상] 백남준_Suite (242)
• zip [이미지] 11. 미디어로 세상을 보다
• hwp [정리와 보충] 11. 미디어로 세상을 보다
• hwp [지도안] 표현_단원11_발전 학습_기술 복제와 예술
• hwp [지도안] 표현_단원11_활동1_사진으로 놀자
• hwp [지도안] 표현_단원11_활동2_빛과 그림자
• hwp [지도안] 표현_단원11_활동3_그림 그리는 로봇 만들기
• hwp [참고 수업] 표현_단원11_참고 수업_미디어로 세상을 보다
• hwp [평가지] 11_미디어로 세상을 보다_논술형1
• hwp [평가지] 11_미디어로 세상을 보다_논술형2
• hwp [평가지] 11_미디어로 세상을 보다_서술형1
• hwp [평가지] 11_미디어로 세상을 보다_선택형
• hwp [활동지] 표현_단원 11_활동1_사진으로 놀자

12. 만화와 애니메이션, 활력을 주다

• pptx [PPT] 단원12_만화와 애니메이션, 활력을 주다
• mp4 [동영상] EBS다큐10_픽사스토리_3D애니메이션을향한 도전
• mp4 [동영상] 최현명_비오는 날의 산책
• mp4 [동영상] 혼다 Paper PES_애니메이션
• mp4 [동영상] 혼다 Parer 메이킹영상
• zip [이미지] 12. 만화와 애니메이션,활력을 주다
• hwp [정리와 보충] 12. 만화와 애니메이션, 활력을 주다
• hwp [지도안] 표현_단원12_발전 학습_만화를 차용한 예술가
• hwp [지도안] 표현_단원12_발전 학습_현대 사회와 캐릭터 산업
• hwp [지도안] 표현_단원12_활동1_특징이 살아 있는 캐리커처와 이모티콘
• hwp [지도안] 표현_단원12_활동2_30초 이야기
• hwp [평가지] 12_만화와 애니메이션 활력을 주다_서술형1
• hwp [평가지] 12_만화와 애니메이션 활력을 주다_서술형2
• hwp [평가지] 12_만화와 애니메이션 활력을 주다_선택형1
• hwp [평가지] 12_만화와 애니메이션 활력을 주다_선택형2

13. 먹과 색의 향에 취하다

• pptx [PPT] 단원13_먹과 색의 향기에 취하다
• mp4 [동영상] [다큐프라임]조선의 프로페셔널 화인2-여인과 색깔, 조선을 흔들다 신윤복
• mp4 [동영상] [다큐프라임]조선의 프로페셔널-화인 풍속화, 조선을 깨우다-김홍도
• wmv [동영상] [지식채널e]077_20060403_화인열전(김홍도-씨름)
• wmv [동영상] [지식채널e]149_20060904_화중유시(정선-인왕제색도)
• wmv [동영상] [지식채널e]174_20061016_가운데 그림(안견-몽유도원도)
• wmv [동영상] [지식채널e]193_20061120_빨간 수묵화(신윤복)
• wmv [동영상] [지식채널e]365_20071203_어떤 풍속화
• wmv [동영상] [지식채널e]412_20080303_현모양처와 예술가 혹은 그 사이(신사임당)
• mp4 [동영상] [한국사 전]조선의 르네상스를 그리다-단원 김홍도(KBS한국사_071013)
• avi [동영상] MBC서프라이즈_시대유감(신윤복)
• zip [이미지] 13. 먹과 색의 향에 취하다
• hwp [정리와 보충] 13. 먹과 색의 향에 취하다
• hwp [지도안] 표현_단원13_발전 학습_왕은 어디 있을까
• hwp [지도안] 표현_단원13_발전 학습_지폐에 담긴 문화
• hwp [지도안] 표현_단원13_활동1_먹으로 담아 보는 마음
• hwp [지도안] 표현_단원13_활동2_소중한 것 그려 보기, 책가도
• hwp [지도안] 표현_단원13_활동3_우리 시대 풍속화 그리기
• hwp [평가지] 13_먹과 색의 향에 취하다_서술형1
• hwp [평가지] 13_먹과 색의 향에 취하다_서술형2
• hwp [평가지] 13_먹과 색의 향에 취하다_선택형
• hwp [활동지] 표현_단원13_활동1_먹으로 담아 보는 마음
• hwp [활동지] 표현_단원13_활동2_소중한 것 그려 보기, 책가도
• hwp [활동지] 표현_단원13_활동3_우리 시대 풍속화 그리기

14. 글씨에 감성을 입히다

• pptx [PPT] 단원14_글씨에 감성을 입히다
• wmv [동영상] EBS지식채널e_여섯개의점
• mp4 [동영상] KBS TV미술관_한글영감과소통의 예술
• mp4 [동영상] 독자적예술장르를창시한너무예쁜전각예술 _정병례인터뷰
• zip [이미지] 14. 글씨에 감성을 입히다
• hwp [정리와 보충] 14. 글씨에 감성을 입히다
• hwp [지도안] 단원14_활동1_마음을 담은 캘리그래피
• hwp [지도안] 단원14_활동2_내 이름의 변신은 무죄
• hwp [지도안] 단원14_활동3_나만의 봉인 만들기
• hwp [평가지] 14_글씨에 감성을 입히다_서술형

15. 판화는 생활이다

• pptx [PPT] 단원15_판화는 생활이다
• mp4 [동영상] EBS시대의초상_여전한슬픔과분노_판화가이철수1화
• zip [이미지] 15. 판화는 생활이다
• hwp [정리와 보충] 15. 판화는 생활이다
• hwp [지도안] 표현_단원15_활동1_찍기 놀이로 만드는 이미지
• hwp [지도안] 표현_단원15_활동2_스텐실 기법으로 여러 장 찍기
• hwp [지도안] 표현_단원15_활동3_맨홀 판화
• hwp [참고 수업] 표현_단원15_활동2_스텐실 기법으로 여러 장 찍기
• hwp [평가지] 15_판화는 생활이다_서술형1
• hwp [평가지] 15_판화는 생활이다_서술형2
• hwp [평가지] 15_판화는 생활이다_선택형
• hwp [활동지] 표현_단원15_활동2_스텐실 기법으로 여러 장 찍기(사회를 바꾸는 나만의 티셔츠 제작하기)

16. 미술 작품과 친해지기

• pptx [PPT] 단원16_미술 작품과 친해지기
• mp4 [동영상] EBS지식채널e_누군가의 얼굴
• mp4 [동영상] EBS지식채널e_두 개의 판화
• mp4 [동영상] EBS지식채널e-불안한 그림
• avi [동영상] LG TV CF 번외편 영상.flv
• avi [동영상] LG명화시리즈 번회_즐거운상상력.flv
• wmv [동영상] 지식채널e_225_걸려있는 그림(뱅크시)
• zip [이미지] 16. 미술 작품과 친해지기
• hwp [지도안] 감상_단원16_발전 학습_색 색 색 이야기
• hwp [지도안] 감상_단원16_활동1_동서양 명화를 하나로
• hwp [지도안] 감상_단원16_활동2_일어서는 미술사
• hwp [지도안] 감상_단원16_활동3_자세히 천천히 읽기, 마네 외설 시비에 휘말리다
• hwp [평가지] 16_작품과 친해지기_서술형

17. 미술 비평이 재미있다

• pptx [PPT] 단원17_미술 비평이 재미있다
• mp4 [동영상] [다큐멘터리 5부작 미술]Part4-영국 미술의 신화를 만들다(070324)
• avi [동영상] EBS지식프라임_현대인도못알아먹는현대미술
• avi [동영상] KBS명작스캔들_피카소_게르니카
• zip [이미지] 17. 미술 비평이 재미있다
• hwp [지도안] 감상_단원17_활동1_미술 비평문, 다시 읽기
• hwp [지도안] 감상_단원17_활동2_나도 비평가, 작품을 살피는 눈
• hwp [지도안] 감상_단원17_활동3_미술 비평문 작성하기
• hwp [평가지] 17_미술 비평이 재미있다_서술형1
• hwp [평가지] 17_미술 비평이 재미있다_서술형2
• hwp [평가지] 17_미술 비평이 재미있다_서술형3
• hwp [활동지] 감상_단원17_활동2_나도 비평가, 작품을 살피는 눈(모둠 비평 활동지)
• hwp [지도안] 감상_단원17_발전 학습_혁신과 파격의 영국 젊은 예술가들YBA, 현대 미술계의 아이돌이 된 사연

18. 미술사, 길을 떠나자

• pptx [PPT] 단원18_미술사, 길을 떠나자
• mp4 [동영상] MBC서프라이즈_모딜리아니_그남자의뮤즈
• mp4 [동영상] MBC서프라이즈_미완의미학_다빈치_미켈란젤로_가우디_로댕
• mp4 [동영상] 명작스캔들.E00.101019.다빈치[최후의 만찬]
• mp4 [동영상] 명작스캔들.E09.110312.얀반에이크[아르놀피니부부의초상]
• mp4 [동영상] 서프라이즈.E369.090621.마라의 죽음
• mp4 [동영상] 지식채널e292_유디트(아르테미시아 젠틸레스키)
• mp4 [동영상] 하느님의 예술가, 미켈란젤로(BBC제작) 제1부
• mp4 [동영상] 하느님의 예술가, 미켈란젤로(BBC제작) 제2부
• zip [이미지] 18. 미술사, 길을 떠나자
• hwp [평가지] 18_미술사 길을 떠나자_논술형
• hwp [평가지] 18_미술사 길을 떠나자_서술형

수업자료

• hwp [평가지] 09_아름다움을 조형하다_선택형1
• hwp [연구 보고서] 체험_단원3_활동3_꽃으로 소통하기
• hwp [정리와 보충] 1. 우리 즐겁지 아니한가
• hwp [정리와 보충] 2. 감각에 나를 맡겨봐
• hwp [정리와 보충] 3. 미술, 일상으로 젖어 들다
• hwp [정리와 보충] 5. 디자인, 스타일 난다
• hwp [정리와 보충] 6. 공예, 손맛에 빠지다
• hwp [정리와 보충] 7. 발상, 고정관념을 깨자(2쪽)
• hwp [정리와 보충] 8. 풍경과 정물이 내게로 오다
• hwp [정리와 보충] 9. 아름다움을 조형하다(2쪽)
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이미지 자료

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