22 개정 교육과정
미술① 지도서
정가: 92,000원
대상: 2025학년도 중학교 1학년
발행일(초판일): 2025-03-01
판형: 228*300
페이지: 176쪽
도서상태: 정상
단원별 자료
- 단원 공통자료
-
- hwp [별책1]초중등학교교육과정총론
- hwp [별책3]중학교교육과정
- hwp [별책13]미술과교육과정
- hwp [평가원] 중학교 미술1, 2 성취기준별 성취수준과 영역별 성취수준
- hwp 2022개정교육과정총론해설_중학교
- pdf [교과서] 미진사-중등미술1
- pdf [지도서] 미진사-중등미술1
- 01. 빛 속으로
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- zip [이미지] 1. 빛 속으로
- hwp [지도안] 1-1 빛도 감상할 수 있을까?
- hwp [지도안] 1-탐구 빛을 섞으면 정말 밝아질까?
- hwp [지도안] 1-2 빛 그림자의 변신
- hwp [지도안] 1-3 어둠 속에 빛나는 시간의 기록
- hwp [지도안] 1-4 어떤 그림을 숨길까?
- pptx 중등 미술 1_1단원
- mp4 [동영상] 1-1 올라퍼 엘리아손_설미재미술레터
- mp4 [동영상] 1-1 제임스 터렐_구겐하임
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_그림을 어떻게 숨길까?
- 02. 색이 속삭이면
-
- hwp [평가기준표] 2단원 나도 할 수 있어! 컬러리스트(삼원색으로 꽃 그리기)
- hwp [지도안] 2-1 번지는 색 위에 빛나는 색
- hwp [지도안] 2-2 무채색에서 색이 돋아나면
- hwp [지도안] 2-3 나도 할 수 있어! 컬러리스트(삼원색으로 여러 색의 꽃을 피워 봐!)
- hwp [지도안] 2-3 나도 할 수 있어! 컬러리스트(색상 팔레트를 만들어 봐!)
- hwp [지도안] 2-4 색 점들이 눈에서 섞이는 그림
- hwp [지도안] 2-5 내 마음속에 피어난 인상
- hwp [지도안] 2-6 융합하고 확장하는 색
- hwp [지도안] 2-탐구 색은 어디에 숨어 있을까?
- zip [이미지] 2. 색이 속삭이면
- pptx 중등 미술 1_2단원
- mp4 [동영상] 2-6 음악에도 색깔이 '공감각' 원리 밝혔다
- 03. 오돌토돌 미끌미끌
-
- hwp [평가기준표] 3단원 느낌이나 감정을 질감으로
- hwp [지도안] 3-1 질감은 어떻게 느껴질까?(보이는 질감 위에 느껴지는 질감)
- hwp [지도안] 3-1 질감은 어떻게 느껴질까?(사물의 질감 탐색하기)
- hwp [지도안] 3-2 도구와 재료가 만들어 내는 질감(창의적 도구에서 나오는 특별한 질감)
- hwp [지도안] 3-2 도구와 재료가 만들어 내는 질감(한 장의 종이로 만드는 미묘한 질감)
- hwp [지도안] 3-3 느낌이나 감정을 질감으로
- hwp [지도안] 3-탐구 이것은 무슨 질감일까?
- zip [이미지] 3. 오돌토돌 미끌미끌
- pptx 중등 미술 1_3단원
- mp4 [동영상] 3-1 막스 에른스트의 작품 세계
- mp4 [동영상] 3-1 탁본과 프로타주
- mp4 [동영상] 3-2 비닐로 그리는 그림
- mp4 [동영상] 3-2 철 수세미로 그리는 그림
- 04. 출발 선! 선을 넘자!
-
- hwp [평가기준표] 4단원 선을 보여 줘~
- hwp [지도안] 4-탐구 선이 모이고 흩어지면 어떻게 보일까?
- hwp [지도안] 4-1 선을 잡아 봐! 흔들리는 선
- hwp [지도안] 4-2 세상의 매력적인 선
- hwp [지도안] 4-3 선을 보여 줘~
- hwp [지도안] 4-4 색다른 방법으로 그려 보는 다양한 선(도구와 신체를 자유롭게)
- hwp [지도안] 4-4 색다른 방법으로 그려 보는 다양한 선(연필의 다양한 변신)
- hwp [지도안] 4-5 감정을 품어 드러내는 선
- hwp [지도안] 4-6 선이 모이면 생겨나는 것들
- hwp [지도안] 4-7 생김새를 드러내는 윤곽선(선으로 확장되는 나)
- hwp [지도안] 4-7 생김새를 드러내는 윤곽선(하나의 철사로 연결하자)
- zip [이미지] 4. 출발 선! 선을 넘자
- pptx 중등 미술 1_4단원
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_선을 잡아 봐! 흔들리는 선
- 05. 보고 또 보고
-
- hwp [평가기준표] 5단원 빛과 그림자 그리기(그림자가 있는 친구 모습 그리기)
- hwp [지도안] 5-1 봄 꽃, 가을 낙엽
- hwp [지도안] 5-2 어느 방향에서 그릴까?
- hwp [지도안] 5-3 다양한 눈높이에서 보기
- hwp [지도안] 5-4 하나의 선으로 잇는 컨투어 드로잉
- hwp [지도안] 5-5 사진처럼 세밀하게
- hwp [지도안] 5-6 빛과 그림자 그리기(그림자가 있는 친구 모습 그리기)
- hwp [지도안] 5-6 빛과 그림자 그리기(손과 명암이 주는 인상)
- hwp [지도안] 5-7 추억이 담긴 우리 동네 그리기
- hwp [지도안] 5-8 색으로 나타내는 공간의 표현
- hwp [지도안] 5-탐구 보는 방식에는 어떤 것들이 있을까?
- zip [이미지] 5. 보고 또 보고
- pptx 중등 미술 1_5단원
- mp4 [동영상] 5-4 내가 단기간에 그림 실력을 늘린 컨투어 드로잉 노하우
- mp4 [동영상] 5-탐구 도시박사 김진애가 설명하는 우피치 미술관 건축의 비밀!
- 06. 돌아보는 입체
-
- hwp [평가기준표] 6단원 탐구 활동
- hwp [지도안] 6-1 조물조물 신나게
- hwp [지도안] 6-2 인체에 대한 자유로운 상상
- hwp [지도안] 6-3 한쪽 면에만, 붙이고 깎고
- hwp [지도안] 6-4 돌려 가며, 깎고 붙이고
- hwp [지도안] 6-5 평면이 공간을 차지해
- hwp [지도안] 6-6 흔들흔들 모빌
- hwp [지도안] 6-7 뭉치고 쌓고, 추상 조소
- zip [이미지] 6. 돌아보는 입체
- pptx 중등 미술 1_6단원
- hwp [활동지] 6-1 조물조물 신나게
- hwp [활동지] 6-2 돌려 가며, 깎고 붙이고
- hwp [활동지] 6-3 평면이 공간을 차지해
- hwp [활동지] 6-4 흔들흔들 모빌
- hwp [활동지] 6-5 뭉치고 쌓고, 추상 조소
- hwp [활동지] 6-6 재료의 다양성과 확장
- mp4 [동영상] 6-2 프란츠 카프카의 『변신』
- mp4 [동영상] 6-4 비누 조각 제작 관련 영상
- 07. 무질서와 질서 사이
-
- hwp [평가기준표] 7단원 점과 선, 시각적 즐거움을 따라
- hwp [지도안] 7-1 느낌대로 배열하면
- hwp [지도안] 7-2 뮤직비디오 뜯어 보기
- hwp [지도안] 7-3 점과 선, 시각적 즐거움을 따라
- hwp [지도안] 7-4 면으로 만드는 추상
- hwp [지도안] 7-5 조형 요소의 변신
- hwp [지도안] 7-6 반복의 아름다움
- hwp [지도안] 7-탐구 어떤 조형 요소가 숨어 있을까?
- hwp [지도안] 7-탐구 어떤 조형 원리가 숨어 있을까?
- zip [이미지] 7. 무질서와 질서 사이
- pptx 중등 미술 1_7단원
- hwp [평가지] 7-3 점과 선, 시각적 즐거움을 따라
- mp4 [동영상] 7-6 워들리와 모스 〈사라진 사람들〉(2013)
- mp4 [동영상] BTS (방탄소년단) 'Dynamite' Official MV
- 08. 나를 둘러싼 공간
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- hwp [지도안] 8-1 눈을 감고 온몸으로 만나는 공간
- hwp [지도안] 8-2 몸으로 하는 공간 놀이
- hwp [지도안] 8-3 동네 소리를 담은 지도
- hwp [지도안] 8-4 공간이 품고 있는 색과 그림
- hwp [지도안] 8-5 조형물과 사람이 있는 공간 창작하기
- hwp [지도안] 8-6 학교 공간을 조형적 공간으로
- hwp [지도안] 8-7 우리 마을 공공 미술 구상하기
- hwp [지도안] 8-탐구 미술은 공간을 어떻게 바꿀 수 있을까?
- zip [이미지] 8. 나를 둘러싼 공간
- pptx 중등 미술 1_8단원
- mp4 [동영상] 8-1 감각에 대한 새로운 생각 1부
- mp4 [동영상] 8-1 감각에 대한 새로운 생각 2부
- mp4 [동영상] 8-1 눈의 인식 과정
- mp4 [동영상] 8-2 감각 너머 2023, 공간 워크숍
- mp4 [동영상] 8-3 김준 작가
- mp4 [동영상] 8-3 사운드스케이프
- mp4 [동영상] 8-4 박서보 작가
- mp4 [동영상] 8-5 앤 헤밀턴 〈실의 사건〉
- mp4 [동영상] 8-6 공간이 바뀌면 사람이 바뀐다, 학교가 변화하고 있다!
- mp4 [동영상] 8-7 공공 미술 논란
- mp4 [동영상] 8-7 사랑 받는 공공 미술의 조건
- mp4 [동영상] 8-7 시카고 밀레니엄파크 크라운분수
- mp4 [동영상] 8-7 주민 참여 공공 미술
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_계룡산 소리
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_버스정류장 앞 길거리
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_번화가의 아침 소리
- 09. 펼쳐지는 상상의 나래
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- zip [이미지] 9. 펼쳐지는 상상의 나래
- hwp [지도안] 9-1 숨겨 왔던 나, 기묘한 변신술
- hwp [지도안] 9-2 내면의 상상 풍경
- hwp [지도안] 9-3 흐르는 연상 넘치는 상상
- hwp [지도안] 9-4 낯선 만남, 새로운 생명체
- hwp [지도안] 9-5 작아지거나 커지거나
- hwp [지도안] 9-탐구 이렇게 바꿔 보고, 저렇게 합쳐 보면 어떨까?
- hwp [평가기준표] 9단원 낯선 만남, 새로운 생명체
- pptx 중등 미술 1_9단원
- mp4 [동영상] 9-탐구 〈미야타 지로〉 전시 장면
- 10. 찰칵! 환상의 현실로
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- zip [이미지] 10. 찰칵! 환상의 현실로
- hwp [지도안] 10-1 내 몸이 열 개라면, 복제된 나의 모습
- hwp [지도안] 10-2 같은 대상, 다양한 말을 하는 사진
- hwp [지도안] 10-3 역사적 장면, 포토 카드 만들기
- hwp [지도안] 10-4 순간 포착, 찰칵!
- hwp [지도안] 10-5 상상으로 구축한 디지털 산수화
- hwp [지도안] 10-6 30초 단편 영화
- hwp [지도안] 10-탐구 기록으로서의 사진
- hwp [평가기준표] 10단원 내 몸이 열 개라면, 복제된 나의 모습
- hwp [활동지] 10-1 내 몸이 열 개라면, 복제된 나의 모습
- hwp [활동지] 10-2 30초 단편 영화
- hwp [활동지] 10-2 우리들의 인생 네 컷
- pptx 중등 미술1_10단원
- mp4 [동영상] 10-0 색을 표현하다. 마리아 스바르보바
- mp4 [동영상] 10-0 스바르보바 인터뷰
- mp4 [동영상] 10-6 "엄마에요?"와 "누나에요!" 사이, 박카스가 필요한 순간
- mp4 [동영상] 10-6 〈성격〉 크리에이터 인터뷰
- mp4 [동영상] 10-6 MEAL
- mp4 [동영상] 10-6 벽 너머
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_빛나는 우리
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_쳇바퀴처럼
- 11. 시간을 담은 만화와 애니메이션
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- zip [이미지] 11. 시간을 담은 만화와 애니메이션
- hwp [지도안] 11-1 나의 성격을 반영한 캐릭터 디자인
- hwp [지도안] 11-2 캐릭터의 시간이 흐른다면
- hwp [지도안] 11-3 누구나 가능한 웹툰 작가
- hwp [지도안] 11-4 손과 만난 만화
- hwp [지도안] 11-5 우리들의 인생 네 컷
- hwp [지도안] 11-6 신기한 연속 재생, 스톱 모션 애니메이션 만들기
- hwp [지도안] 11-탐구 만화는 어떻게 웹툰으로 진화했을까?
- hwp [지도안] 11-탐구 예술일까 만화일까?
- hwp [평가기준표] 11단원 나의 성격을 반영한 캐릭터 디자인
- hwp [평가지] 11-1 나의 성격을 반영한 캐릭터 디자인
- hwp [활동지] 11-1 나의 성격을 반영한 캐릭터 디자인
- pptx 중등 미술1_11단원
- mp4 [동영상] 11-3 박은혁 작가 인터뷰
- mp4 [동영상] 11-3 웹툰 AI
- mp4 [동영상] 11-3 웹툰 분업화 시스템
- mp4 [동영상] 11-6 겨울왁국 제작기를 담다!
- mp4 [동영상] 11-6 애니메이션 제작 과정과 프로듀서의 역할
- mp4 [동영상] 11-6 애니메이션의 모든 것
- mp4 [동영상] 11-지도서 소환사의 협곡, 살아 움직이다
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_신기한 연속 재생, 스톱 모션 애니메이션
- 12. 판 판 찍다
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- zip [이미지] 12. 판 판 찍다
- hwp [지도안] 12-1 지우개를 찍자
- hwp [지도안] 12-2 아크릴판에 새기자
- hwp [지도안] 12-3 판을 뚫어 찍자
- hwp [지도안] 12-4 한 장만 찍는 판화
- hwp [평가기준표] 12단원 판화의 종류에는 어떤 것이 있을까?
- pptx 중등 미술1_12단원
- 13. 전통 회화, 시대의 향기를 담아
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- zip [이미지] 13. 전통 회화, 시대의 향기를 담아
- hwp [지도안] 13-1 먹으로 놀자
- hwp [지도안] 13-2 수묵으로 그린 풍경
- hwp [지도안] 13-3 시대의 삶을 담은 풍속화
- hwp [지도안] 13-4 채색으로 그리는 작고 소중한 생물들
- hwp [지도안] 13-5 자유로운 상상, 민화
- hwp [지도안] 13-6 함께 그리는 사군자
- hwp [지도안] 13-탐구 전통 초상화와 문인화의 감상
- hwp [평가기준표] 13단원 시대의 삶을 담은 풍속화
- pptx 중등 미술1_13단원
- mp4 [동영상] 13-1 먹 제작 과정
- mp4 [동영상] 13-1 삼묵법과 먹선 긋기
- mp4 [동영상] 13-1 한지 제작 과정
- mp4 [동영상] 13-3 조선 문화의 르네상스, 풍속화
- mp4 [동영상] 13-4 먹 사용법, 먹선 그리기
- mp4 [동영상] 13-4 진채화 화조화그리기
- mp4 [동영상] 13-5 시대를 잇는 연결고리 〈민화〉
- mp4 [동영상] 13-탐구 '만화'가 '예술'이되다, 로이 리히텐슈타인
- mp4 [동영상] 13-탐구 웹툰, 만화의 역사 - 지금의 K-웹툰이 나오기까지
- mp4 [동영상] 13-탐구 천상의 컬렉션 3회
- 14. 풍덩! 작품 속으로
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- zip [이미지] 14. 풍덩! 작품 속으로
- hwp [지도안] 14-1 아무 작품 챌린지
- hwp [지도안] 14-2 명작을 색다른 재료로 표현하기
- hwp [지도안] 14-3 작가 화풍으로 표현하기
- hwp [지도안] 14-4 포토콜라주 미술사 명작의 변신!
- hwp [지도안] 14-5 한국 미술 오토마타 만들기
- hwp [지도안] 14-6 명화 속에서 살아 보기
- hwp [평가기준표] 14단원 작가 화풍으로 표현하기
- hwp [활동지] 14-3 작가 화풍으로 표현하기
- hwp [활동지] 14-5 한국 미술 오토마타 만들기
- hwp [활동지] 14-6 명화 속에서 살아 보기
- pptx 중등 미술1_14단원
- mp4 [동영상] 14-5 장영실과 자동 시보 물시계 자격루, 그 원리와 복원
- 15. 우리들 작품, 같이 보니 더 즐겁다
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- zip [이미지] 15. 우리들 작품, 같이 보니 더 즐겁다
- hwp [지도안] 15-1 학교 전체가 전시장이다
- hwp [지도안] 15-2 온라인 공간에 작품 전시하고 감상하기
- hwp [지도안] 15-3 친구 작품 감상하고 비평하기
- hwp [지도안] 15-4 우리 손으로 만든 축제와 체험 부스
- hwp [평가기준표] 15단원 친구 작품 감상하고 비평하기
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 계획서(개별)
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 계획서(모둠)
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 비평문
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 설명서
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 자기 및 동료 평가지
- hwp [활동지] 15-2 추상 작품 비평문
- pptx 중등 미술1_15단원
- 16. 내 안의 예술가를 찾아서
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- zip [이미지] 16. 내 안의 예술가를 찾아서
- hwp [지도안] 16-1 우리는 농사 짓는 예술가
- hwp [지도안] 16-2 장애를 넘어서는 예술
- hwp [지도안] 16-3 예술로 만드는 공동체 문화
- hwp [평가기준표] 16단원 우리는 농사 짓는 예술가, 장애를 넘어서는 예술
- pptx 중등 미술1_16단원
- mp4 [동영상] 16-1 황혼의 캔버스
- mp4 [동영상] 16-2 편견 깬 경기에이블아트센터의 아름다운 비행
- mp4 [동영상] 16-3 2021 커뮤니티 아트축제
- 17. 꿈꾸는 미래, 성큼 다가서기
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- zip [이미지] 17. 꿈꾸는 미래, 성큼 다가서기
- hwp [지도안] 17-1 무엇을 좋아하든, 덕후의 세계
- hwp [지도안] 17-2 20년 후 나의 모습
- hwp [지도안] 17-3 꿈을 담은 명함 만들기
- hwp [평가기준표] 17단원 20년 후 나의 모습
- pptx 중등 미술1_17단원
- mp4 [동영상] 17-1 『아무튼, 양말』의 구달 작가
- mp4 [동영상] 17-1 레고 공인 작가 김성완
- mp4 [동영상] 17-1 종이비행기 국가대표 이승훈
- 18. 우리 지역 문화를 디자인하다
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- zip [이미지] 18. 우리 지역 문화를 디자인하다
- hwp [지도안] 18-1 관광 기념 포토존 만들기
- hwp [지도안] 18-2 관광 기념품 만들기
- hwp [지도안] 18-3 가상 공간에서 우리 지역의 문화 홍보하기(가상 공간에 관광 홍보관 만들기)
- hwp [지도안] 18-3 가상 공간에서 우리 지역의 문화 홍보하기(픽토그램 만들기)
- hwp [평가기준표] 18단원 우리 지역 문화를 디자인하다
- mp4 [동영상] 18-3 '예술의 도시' 파리다운 2024 파리올림픽 픽토그램
- mp4 [미진사] 2022 개정 교육과정_중학교 미술①_AR 홍보관
유형별 자료
- 수업자료
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- hwp [지도안] 1-1 빛도 감상할 수 있을까?
- hwp [지도안] 1-2 빛 그림자의 변신
- hwp [지도안] 1-3 어둠 속에 빛나는 시간의 기록
- hwp [지도안] 1-4 어떤 그림을 숨길까?
- hwp [지도안] 1-탐구 빛을 섞으면 정말 밝아질까?
- hwp [지도안] 2-1 번지는 색 위에 빛나는 색
- hwp [지도안] 2-2 무채색에서 색이 돋아나면
- hwp [지도안] 2-3 나도 할 수 있어! 컬러리스트(삼원색으로 여러 색의 꽃을 피워 봐!)
- hwp [지도안] 2-3 나도 할 수 있어! 컬러리스트(색상 팔레트를 만들어 봐!)
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- hwp [지도안] 2-탐구 색은 어디에 숨어 있을까?
- hwp [지도안] 3-1 질감은 어떻게 느껴질까?(보이는 질감 위에 느껴지는 질감)
- hwp [지도안] 3-1 질감은 어떻게 느껴질까?(사물의 질감 탐색하기)
- hwp [지도안] 3-2 도구와 재료가 만들어 내는 질감(창의적 도구에서 나오는 특별한 질감)
- hwp [지도안] 3-2 도구와 재료가 만들어 내는 질감(한 장의 종이로 만드는 미묘한 질감)
- hwp [지도안] 3-3 느낌이나 감정을 질감으로
- hwp [지도안] 3-탐구 이것은 무슨 질감일까?
- hwp [지도안] 4-1 선을 잡아 봐! 흔들리는 선
- hwp [지도안] 4-2 세상의 매력적인 선
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- hwp [지도안] 4-4 색다른 방법으로 그려 보는 다양한 선(도구와 신체를 자유롭게)
- hwp [지도안] 4-4 색다른 방법으로 그려 보는 다양한 선(연필의 다양한 변신)
- hwp [지도안] 4-5 감정을 품어 드러내는 선
- hwp [지도안] 4-6 선이 모이면 생겨나는 것들
- hwp [지도안] 4-7 생김새를 드러내는 윤곽선(선으로 확장되는 나)
- hwp [지도안] 4-7 생김새를 드러내는 윤곽선(하나의 철사로 연결하자)
- hwp [지도안] 4-탐구 선이 모이고 흩어지면 어떻게 보일까?
- hwp [지도안] 5-1 봄 꽃, 가을 낙엽
- hwp [지도안] 5-2 어느 방향에서 그릴까?
- hwp [지도안] 5-3 다양한 눈높이에서 보기
- hwp [지도안] 5-4 하나의 선으로 잇는 컨투어 드로잉
- hwp [지도안] 5-5 사진처럼 세밀하게
- hwp [지도안] 5-6 빛과 그림자 그리기(그림자가 있는 친구 모습 그리기)
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- hwp [지도안] 6-3 한쪽 면에만, 붙이고 깎고
- hwp [지도안] 6-4 돌려 가며, 깎고 붙이고
- hwp [지도안] 6-5 평면이 공간을 차지해
- hwp [지도안] 6-6 흔들흔들 모빌
- hwp [지도안] 6-7 뭉치고 쌓고, 추상 조소
- hwp [지도안] 7-1 느낌대로 배열하면
- hwp [지도안] 7-2 뮤직비디오 뜯어 보기
- hwp [지도안] 7-3 점과 선, 시각적 즐거움을 따라
- hwp [지도안] 7-4 면으로 만드는 추상
- hwp [지도안] 7-5 조형 요소의 변신
- hwp [지도안] 7-6 반복의 아름다움
- hwp [지도안] 7-탐구 어떤 조형 요소가 숨어 있을까?
- hwp [지도안] 7-탐구 어떤 조형 원리가 숨어 있을까?
- hwp [지도안] 8-1 눈을 감고 온몸으로 만나는 공간
- hwp [지도안] 8-2 몸으로 하는 공간 놀이
- hwp [지도안] 8-3 동네 소리를 담은 지도
- hwp [지도안] 8-4 공간이 품고 있는 색과 그림
- hwp [지도안] 8-5 조형물과 사람이 있는 공간 창작하기
- hwp [지도안] 8-6 학교 공간을 조형적 공간으로
- hwp [지도안] 8-7 우리 마을 공공 미술 구상하기
- hwp [지도안] 8-탐구 미술은 공간을 어떻게 바꿀 수 있을까?
- hwp [지도안] 9-1 숨겨 왔던 나, 기묘한 변신술
- hwp [지도안] 9-2 내면의 상상 풍경
- hwp [지도안] 9-3 흐르는 연상 넘치는 상상
- hwp [지도안] 9-4 낯선 만남, 새로운 생명체
- hwp [지도안] 9-5 작아지거나 커지거나
- hwp [지도안] 9-탐구 이렇게 바꿔 보고, 저렇게 합쳐 보면 어떨까?
- hwp [지도안] 10-1 내 몸이 열 개라면, 복제된 나의 모습
- hwp [지도안] 10-2 같은 대상, 다양한 말을 하는 사진
- hwp [지도안] 10-3 역사적 장면, 포토 카드 만들기
- hwp [지도안] 10-4 순간 포착, 찰칵!
- hwp [지도안] 10-5 상상으로 구축한 디지털 산수화
- hwp [지도안] 10-6 30초 단편 영화
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- hwp [지도안] 11-1 나의 성격을 반영한 캐릭터 디자인
- hwp [지도안] 11-2 캐릭터의 시간이 흐른다면
- hwp [지도안] 11-3 누구나 가능한 웹툰 작가
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- hwp [지도안] 11-5 우리들의 인생 네 컷
- hwp [지도안] 11-6 신기한 연속 재생, 스톱 모션 애니메이션 만들기
- hwp [지도안] 11-탐구 만화는 어떻게 웹툰으로 진화했을까?
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- hwp [지도안] 12-1 지우개를 찍자
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- hwp [지도안] 14-5 한국 미술 오토마타 만들기
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- hwp [지도안] 15-1 학교 전체가 전시장이다
- hwp [지도안] 15-2 온라인 공간에 작품 전시하고 감상하기
- hwp [지도안] 15-3 친구 작품 감상하고 비평하기
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- hwp [지도안] 16-1 우리는 농사 짓는 예술가
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- hwp [지도안] 18-1 관광 기념 포토존 만들기
- hwp [지도안] 18-2 관광 기념품 만들기
- hwp [지도안] 18-3 가상 공간에서 우리 지역의 문화 홍보하기(가상 공간에 관광 홍보관 만들기)
- hwp [지도안] 18-3 가상 공간에서 우리 지역의 문화 홍보하기(픽토그램 만들기)
- hwp [활동지] 6-1 조물조물 신나게
- hwp [활동지] 6-2 돌려 가며, 깎고 붙이고
- hwp [활동지] 6-3 평면이 공간을 차지해
- hwp [활동지] 6-4 흔들흔들 모빌
- hwp [활동지] 6-5 뭉치고 쌓고, 추상 조소
- hwp [활동지] 6-6 재료의 다양성과 확장
- hwp [활동지] 10-1 내 몸이 열 개라면, 복제된 나의 모습
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- hwp [활동지] 14-5 한국 미술 오토마타 만들기
- hwp [활동지] 14-6 명화 속에서 살아 보기
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 계획서(개별)
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 계획서(모둠)
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 비평문
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 설명서
- hwp [활동지] 15-1 설치 작품 자기 및 동료 평가지
- hwp [활동지] 15-2 추상 작품 비평문
- hwp [활동지] 18-1 지역 문화 주제 픽토그램과 가상 공간 디자인하기
- 평가자료
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- hwp [별책1]초중등학교교육과정총론
- hwp [별책3]중학교교육과정
- hwp [별책13]미술과교육과정
- hwp [평가기준표] 2단원 나도 할 수 있어! 컬러리스트(삼원색으로 꽃 그리기)
- hwp [평가기준표] 3단원 느낌이나 감정을 질감으로
- hwp [평가기준표] 4단원 선을 보여 줘~
- hwp [평가기준표] 5단원 빛과 그림자 그리기(그림자가 있는 친구 모습 그리기)
- hwp [평가기준표] 6단원 탐구 활동
- hwp [평가기준표] 7단원 점과 선, 시각적 즐거움을 따라
- hwp [평가기준표] 9단원 낯선 만남, 새로운 생명체
- hwp [평가기준표] 10단원 내 몸이 열 개라면, 복제된 나의 모습
- hwp [평가기준표] 11단원 나의 성격을 반영한 캐릭터 디자인
- hwp [평가기준표] 12단원 판화의 종류에는 어떤 것이 있을까?
- hwp [평가기준표] 13단원 시대의 삶을 담은 풍속화
- hwp [평가기준표] 14단원 작가 화풍으로 표현하기
- hwp [평가기준표] 15단원 친구 작품 감상하고 비평하기
- hwp [평가기준표] 16단원 우리는 농사 짓는 예술가, 장애를 넘어서는 예술
- hwp [평가기준표] 17단원 20년 후 나의 모습
- hwp [평가기준표] 18단원 우리 지역 문화를 디자인하다
- hwp [평가원] 중학교 미술1, 2 성취기준별 성취수준과 영역별 성취수준
- hwp [평가지] 7-3 점과 선, 시각적 즐거움을 따라
- hwp [평가지] 11-1 나의 성격을 반영한 캐릭터 디자인
- hwp 2022개정교육과정총론해설_중학교
- 이미지 자료
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- zip [이미지] 12. 판 판 찍다
- zip [이미지] 13. 전통 회화, 시대의 향기를 담아
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- zip [이미지] 16. 내 안의 예술가를 찾아서
- zip [이미지] 17. 꿈꾸는 미래, 성큼 다가서기
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