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수업, 나누다

물체의 감각 새롭게 바라보기

작성일: 2025.05.23

조회수: 36

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  • [지도안] 미술1-1. 감각의 레이더를 작동시켜라-물체의 감각 새롭게 바라보기.hwp 30.5 KB


물체를 바라볼 때, 고정된 용도나 관습적인 생각은 잠시 내려놓고,

그 자체의 형태와 색, 질감에 집중해 보자. 그것을 손으로 만지고 눈으로 관찰하며

느껴지는 감각에 온전히 몰입하다 보면, 어느새 새로운 인식이 생겨날 것이다.

예를 들어 선과 색, 추상적인 형태를 활용하거나 물체의 질감을 과장하면

더욱 강렬한 인상을 줄 수 있다. 익숙한 물체에서 새로운 미적 가치를 발견해 보자.



김대건 외 2명(학생 작품) 의자의 변신(의자, 지푸라기/90×50×60cm/2016년)

이은영 외 2명(학생 작품) 물컹거리는 것(물티슈, 액체 괴물 장난감/30×23cm/2016년)

임종범(학생 작품) 공간(검정 봉투, 풍선/120×60×50cm/2016년)

고가연(학생 작품) 만질 수 있는 바람(뽁뽁이, 인형, 물감/35×10cm/2016년)


김은서 외 1명(학생 작품) 따뜻함과 뾰족함(옷, 솜, 압정, 글루건/50×50×40cm/2016년)

카푸어(Kapoor, Anish/1954~/인도) 붉은색의 은밀한 부분을 반영하기(혼합 재료와 안료/800×800×200cm/1981년)


램(Lam, Dan/1988~/필리핀) 우툴두툴한 무릎(폴리우레탄 폼, 에폭시 레진, 형광 아크릴 물감/50×30cm/2016년)
형광색 물체가 흘러내리는 듯한 이 조각 작품은 마치 외계 생물체를 연상시킨다. 



 1. 물체 본연의 특성(형태, 색, 질감 등)에 몰입하면 어떤 새로운 경험을 얻을 수 있는가?
 2. 물체의 질감을 재현하거나 과장하는 것이 시각적 표현에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?


작성자

미진사 편집부


참고 자료

2015 개정 교육과정 중학교 미술 교과서 9쪽

2015 개정 교육과정 중학교 미술 지도서 35쪽

#감각#질감#재질감#극대화#조형요소#결합#반복#중첩#특징#재구성

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