표정으로 보는 나
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- [지도안] 미술1-2. 수많은 나, 우리-표정으로 보는 나.hwp 28.5 KB
하루 동안 우리는 다양한 감정을 표정으로 표현한다.
기쁨, 슬픔, 분노, 놀라움 등 그 순간의 감정들이 얼굴에 드러난다.
거울 앞에 앉아 내 얼굴을 천천히 관찰하며,
내가 감정이 표정으로 어떻게 나타나는지 살펴 보자.
행복할 때 올라가는 입꼬리, 화났을 때 생기는 이마 주름,
놀랐을 때 커지는 눈처럼, 각 감정이 얼굴에 남기는
디테일에 집중해 보자. 이를 바탕으로 나만의 자화상을 그려 보자.
이 자화상은 단순히 얼굴을 묘사하는 것이 아니라
각 표정에 담긴 감정과 그 분위기를 색채와 선, 명암으로
표현하는 시간이다. 이 과정을 통해 내면의 감정을
시각적으로 드러내고, 나를 더 깊이 이해할 수 있을 것이다.

윤수민(학생 작품) 나의 두 겹 턱을 보았을 때(종이에 색연필/23×16cm/2009년)

조승우(학생 작품) 잠에서 막 깬 모습(종이에 색연필/23×16cm/2009년)

유솔비(학생 작품) 자화상(종이에 연필/23×16cm/2009년)

유수진(학생 작품) 자화상(종이에 연필/23×16cm/2009년)

김은지(학생 작품) 눈빛으로 말해요(종이에 펜, 색연필/10×21cm/2016년)

김민섭(학생 작품) 눈빛으로 말해요(종이에 펜, 색연필/10×21cm/2016년)

박혜송(학생 작품) 눈빛으로 말해요(종이에 펜, 색연필/10×21cm/2016년)

이형구(1969~/한국) 얼터링 피처스 위드 에이치-더블유알(Altering Features with H-WR/디지털 컬러 프린트/121×121cm/2007년)
1. 하루 동안 나는 얼마나 다양한 표정을 짓고, 그 표정들은 어떤 감정을 반영하는가?2. 거울 앞에서 자신의 얼굴을 관찰하며, 감정이 표정으로 어떻게 드러나는지, 그 속에서 어떤 디테일을 발견할 수 있는가?3. 행복할 때 올라가는 입꼬리, 화가 났을 때 생기는 주름, 놀랐을 때 커지는 눈처럼 감정에 따라 변하는 표정에는 어떤 특징이 있는가?
작성자
미진사 편집부
참고 자료
2015 개정 교육과정 중학교 미술 교과서 13쪽
2015 개정 교육과정 중학교 미술 지도서 40쪽
색으로 숨겨 봐
그림자 극 만들기
그림자의 느낌 속으로
이상한 거울 만들기
다른 대상이 되어 세상 보기
엉뚱한 만남
색채 원근법, 어렵지 않아
자세히 보고 그리기
함께 해보는 몸의 미술, 보디 페인팅
친구에게 주술을 걸어 주는 페이스 페인팅
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