다양한 조형 요소와 원리를 적용하여 추상화를 그리고, 

지점토와 공예용 철사를 이용하여 입체 작품으로 재구성하여 표현하는 활동이다. 

평면과 입체 표현은 어떤 차이가 있는지, 

조형 요소는 어떤 점에서 다르게 표현되는지 발견할 수 있다.

최시연(학생 작품) 빨강과 초록(점토, 철사, 캔버스에 아크릴 물감/20×20×7cm/2021년)

윤수빈(학생 작품) 둥글고 둥근(점토, 철사, 캔버스에 아크릴 물감/20×20×30cm/2021년)

김수민(학생 작품) 푸른 너울(점토, 철사, 캔버스에 아크릴 물감/20×20×30cm/2021년)

 

 1. 추상화를 입체 작품으로 바꾸어 표현할 때, 평면과 입체의 차이를 어떻게 느꼈는지 설명할 수 있는가?

 2. 조형 요소(선, 색, 형태 등)가 평면과 입체에서 어떻게 다르게 표현되는지 비교할 수 있는가?

작성자

미진사 편집부

참고 자료

2022 개정 교육과정 중학교 미술① 교과서 41쪽

2022 개정 교육과정 중학교 미술① 지도서 89쪽