또 다른 나, 두 개의 자소상
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- [활동지] 1-5 또 다른 나, 두 개의 자소상(작품 계획서).hwp 42 KB
- [활동지] 1-5 또 다른 나, 두 개의 자소상(작품 해설 및 감상지).hwp 37.5 KB
내가 알고 있는 ‘나’와 다른 사람에게 보이는 ‘나’를 탐구하고, 이를 입체적으로 표현해 보는 활동이다.
나의 내면과 외면을 비교하며, 나에 대한 새로운 발견을 할 수 있다.

박준우(학생 작품) 감춰진 내 모습(점토/20×15×10cm/2022년)

윤민정(학생 작품) 느린 친구(점토/25×10×10cm/2022년)

최민서(학생 작품) 작곡가(점토/20×15×10cm/2022년)

요시토시 가네마키(金巻芳俊/1972~/일본) 메그리 카프리스(부분/녹나무에 채색/25×26×72.5cm/2017년)
1. 내가 생각하는 ‘나’와 다른 사람에게 보이는 ‘나’는 어떤 차이가 있었는가?
2. 차이를 입체적으로 표현하면서 나에 대해 새롭게 알게 된 점이나 느낀 점은 무엇인가?
작성자
미진사 편집부
참고 자료
2022 개정 교육과정 중학교 미술② 교과서 7쪽
2022 개정 교육과정 중학교 미술② 지도서 43쪽
재료를 이용해 나만의 영웅 만들기
석고로 복제하기
내 삶에서 균형 찾기
좋아하는 조형 요소 찾기
나의 삶을 담은 정물
프레임 속 풍경
원 운동을 이용한 추상화 그리기
현미경 속 아주 작은 세계
‘문’을 모티브로 연상하기
문학을 그림으로

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