분리수거함에서 찾아낸 질서
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주변에서 쉽게 찾을 수 있는 분리수거품을 활용해 창의적인 작업을 시도해 보자.
모양, 색, 재질을 기준으로 분리수거품을 분류하고, 그 조합을 통해 새로운 작품을 만들어 보는 것이다.
버려진 물건에서 새로운 가치를 발견하고,
재활용을 예술적 탐구로 확장함으로써 환경에 대한 새로운 시각을 경험할 수 있다.

분리수거물

조현우(학생 작품) 팝컵(분리수거물 종이컵과 실/23.4×31.8cm/2015년)

김혜빈(학생 작품) 빨대의 성장과 변화(빨대/2~20cm/2015년)

쉴레(Schiele, Egon/1890~1918/오스트리아) 무릎을 구부리고 누운 여자(종이에 수채, 구아슈와 목탄/29.7×46.3cm/1917년)

베얼리(Wehrli, Ursus/1969~/스위스) 무릎을 구부리고 누운 여자
1. 버려진 물건에서 새로운 가치를 발견하고 재구성하는 과정에서 어떤 창의적 가능성을 탐구할 수 있는가?2. 분리수거품을 활용한 창작이 단순한 재활용을 넘어 예술적 탐구로 확장되는 이유는 무엇인가?3. 분리수거품을 활용한 작업이 환경에 대한 인식과 창의적 사고에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?
작성자
미진사 편집부
참고 자료
2015 개정 교육과정 중학교 미술① 교과서 71쪽
2015 개정 교육과정 중학교 미술① 지도서 118쪽
알루미늄 포일로 평판화 찍기
프레스기 없이 오목 판화 찍기
우드록으로 직판화 찍기
채색화로 초상화 그리기
좋아하는 동물을 수묵 담채로 그리기
우연에서 발견한 수묵화 그리기
우리 시대 책가도 그리기
우리들의 이야기를 담은 신민화도
초현실적 세계 표현하기
하늘 공간에 상상을 담아 그리기

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