미술을 아름답게 만들어 주는 형태 창조의 원리 중에는 균형이 있다. 그러나 균형은 미술 영역뿐만 아니라 타 교과에서도 볼 수 있으며, 우리의 일상에서도 중요한 삶의 원리이다. 어린아이가 걸음마를 배우는 것부터 시작하여 끊임없이 균형과 중심을 배우고 지켜야 한다. 이렇듯 중요한 조형 원리인 균형을 간단한 미술 활동으로 연결해 보고, 삶에 대한 성찰까지 연결되도록 한다.

여인서(학생 작품) 동전과 숟가락(2016년)

정지영(학생 작품) 동전 세우기(2016년)

그랩(Grab, Michael/1984~/캐나다) 그래비티 글루(영상 및 디지털 사진/2012년) 작가가 돌을 쌓아 만든 구조물들은 오로지 중력만으로 그 균형을 유지한다.

콜더(Calder, Alexander/1898~1976/미국) 더블 공(금속에 채색/152.4×335.3×335.3cm/1953년)

쇼니바레(Shonibare, Yinka/1962~/영국) 케이크맨 2(실물 크기의 유리 섬유 마네킹, 아프리카풍 드레스 등/315×88×120cm/2014년)

이재이(1973~/한국) 노트(부분/C–프린트/15.2×76.2cm/2007년) 5개의 두꺼운 고무줄이 설치된 공간에서 마치 음악에 내재된 “음계”를 즉흥적으로 표현하는 듯한 댄서들의 몸동작은 서로 균형을 이루며 유기적으로 연결된다.

1. 미술 작품에서 균형이 어떻게 적용되고 있는가? 일상생활에서 균형을 찾을 수 있는 예시를 들어 보세요.

작성자

미진사 편집부

참고 자료

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 교과서 47쪽

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 지도서 111쪽