우리는 이미지를 분석하고 그 의미를 이해하고 비판적으로 질문하고 해석하며 분별력 있게 이미지를 읽어 내야 한다. 이미지는 논의하고 토론할 수 있는 다양한 쟁점을 담고 있다. 생활 주변에서 고정관념이나 특정한 메시지를 담고 있는 이미지를 찾아보고 그 의미를 이야기해 본다.

크리드(Creed, Martin/1968~/영국) 공간 속 공기의 절반360(흰 풍선, 가변 설치/풍선의 지름 약 20.5cm/2015년 워싱턴 헨리아트갤러리 전시 장면)

람(Lamm, Nickolay/1989~/러시아→미국) 래밀리 남녀 인형(합성수지, 혼합 재료/가변 크기/2014년~현재)

코너(Connor, Maureen/1947~/미국) 당신보다 더 마른(스테인리스스틸, 천/높이 152.4cm/1990년)

비틀즈의 〈애비로드(Abbey Roard)〉 앨범 표지(애플레코드/1969년)

이 이미지는 많은 예술가들에게 차용되어 새롭게 만들어졌다.

레빈쉬타인(Levinshteyn, Dorit/1956~/이스라엘) 비틀즈 조각상(청동/높이 32cm, 너비 36cm/2014년)

호프만(Hofman, Florentijn/1977~/네덜란드) 러버덕 프로젝트(폴리염화비닐/가변 크기/2007년 이후/2014년 서울 석촌호수 설치 장면)

스텔라(Stella, Frank/1936~/미국) 아마벨(사고 비행기의 잔해, 스테인리스스틸/높이 90m/1997년/서울 포스코센터)

1. 이미지를 분석할 때 고려해야 할 요소는 무엇인가?

2. 비판적으로 이미지를 읽어 내는 것이 중요한 이유는 무엇인가?

3. 이미지가 특정한 메시지나 고정관념을 전달하는 방식에는 어떤 것들이 있는가?

4. 생활 주변에서 발견할 수 있는 고정관념을 담은 이미지의 예시는 무엇이며, 이를 어떻게 해석할 수 있는가?

작성자

미진사 편집부

참고 자료

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 감상과 비평 교과서 74~77쪽

2015 개정 교육과정 고등학교 미술 감상과 비평 지도서 152~155쪽